„Lansarea a venit într-un context în care profesorii români demonstrează deschidere și inițiativă în utilizarea AI, însă integrarea eficientă a acestor instrumente necesită competențe digitale solide și acces la resurse educaționale structurate, aliniate la standarde internaționale”, se arată în comunicatul remis presei de ICDL România.
GhidAIEDU.ro oferă un cadru de orientare pentru utilizarea AI în educație, incluzând atât aspecte practice, cât și etice. Documentul arată că inteligența artificială influențează deja modul în care elevii învață și își realizează sarcinile, motiv pentru care integrarea ei trebuie să fie controlată și justificată pedagogic.
Ghidul conține exemple de utilizare a AI în predare, evaluare și feedback, scenarii didactice, recomandări privind protecția datelor și integritatea academică, precum și modele de decizie pentru adoptarea tehnologiei la nivelul școlii.
ICDL România atrage atenția că metodele de evaluare trebuie adaptate în contextul utilizării AI, cu accent pe procesul de învățare: „Nu trebuie să interzicem AI-ul, ci să învățăm să-l folosim corect. Evaluarea trebuie să reflecte modul în care elevii gândesc și utilizează aceste instrumente, nu doar rezultatul final”, spun reprezentanții ICDL