O nouă filă s-a scris astăzi în jurnalul proiectului Erasmus+ „Reframe the Story”, odată cu reuniunea partenerilor din Franța, Belgia, Estonia, Bulgaria și România.
Într-o atmosferă efervescentă, unde limbile diferite s-au topit într-un dialog comun despre trecut și viitor, echipa de proiect a demonstrat că istoria nu este doar un șir de ani, ci o poveste vie care merită chestionată. Inima întâlnirii a fost axată pe sesiunile de discuții și interviuri. Profesorii de istorie și experții prezenți au explorat cum putem preda evenimentele traumatizante sau glorioase ale Europei fără a cădea în capcana clișeelor. Dincolo de dezbateri, întâlnirea a avut un rezultat palpabil: structurarea unui ghid practic pentru profesorii de istorie. Acesta cuprinde: exemple de bună practică testate în sălile de clasă din cele cinci țări, metode de combatere a dezinformării prin analiză istorică, fișe de lucru interactive care transformă elevul din spectator în „detectiv” al trecutului.
Parteneriatul se pregătește pentru digitalizarea resurselor și pentru noi activități care să implice direct elevii în procesul de „reframing”. Se dorește crearea unei rețele europene de școli care să privească istoria nu ca pe un zid care ne desparte, ci ca pe o oglindă în care ne recunoaștem cu toții, cu erorile și speranțele noastre. Profesor de istorie și fost director la Scoala Gimnazială Nr. 7 Galati, Monalissa Nica